**Estudiantes innovadores de una universidad local están convirtiendo un concepto lúdico en una solución que cambia vidas.** Cinco estudiantes de tecnología de ingeniería están reutilizando un coche de juguete con batería para transformarlo en una silla de ruedas motorizada para un niño que lo necesita.
Este proyecto único se desarrolla durante dos semestres y es guiado por Brittany Newell, profesora asociada en la Escuela de Tecnología de Ingeniería (SOET). Generosamente proporcionado por Fisher-Price, el coche de juguete fue ingeniosamente transformado en una silla de ruedas funcional, la cual fue presentada a una familia que buscaba asistencia para la movilidad a mediados de octubre.
El equipo enfrentó varios objetivos a lo largo de este proyecto de fin de carrera, incluyendo la creación de una solución de movilidad tradicional a partir del coche de Fisher-Price, la integración de sistemas de control sofisticados para la seguridad y comodidad del usuario, y el desarrollo de un manual instructivo para la familia beneficiaria.
Inspirada por la iniciativa GoBabyGo de Cole Galloway, diseñada para mejorar la movilidad y la autonomía de los niños pequeños, Newell reconoció el proyecto como una oportunidad de aprendizaje vital. Le permitió a los estudiantes aplicar su conocimiento teórico en un contexto real mientras contribuyen a la comunidad.
La conexión personal de Newell con el proyecto, derivada de que el hijo de una amiga requiere tales ayudas para la movilidad, alimentó aún más su pasión. Su visión para el futuro incluye incorporar proyectos similares en cursos básicos para profundizar las habilidades de ingeniería de los estudiantes a través de experiencias prácticas.
Con aspiraciones de expandir este impactante esfuerzo, Newell busca apoyo continuo para asegurar que más niños puedan disfrutar de la libertad de movimiento a través de soluciones innovadoras diseñadas por estudiantes.
Transformando el Juego en Movilidad: Los Estudiantes Innovan por un Mejor Mañana
### Innovación Lúdica Encuentra Necesidades del Mundo Real
En una intersección notable entre el juego y el propósito, un grupo de estudiantes de tecnología de ingeniería en una universidad local está revolucionando el ámbito de las ayudas para la movilidad. Su proyecto, que abarca dos semestres, se centra en reutilizar un coche de juguete a batería y transformarlo en una silla de ruedas motorizada funcional para un niño con desafíos de movilidad. Este esfuerzo innovador, guiado por Brittany Newell, profesora asociada en la Escuela de Tecnología de Ingeniería (SOET), ejemplifica cómo el aprendizaje académico puede beneficiar directamente a la comunidad.
### Resumen del Proyecto
El proyecto comenzó con una generosa donación de Fisher-Price, que proporcionó el coche de juguete fundamental que sirvió como base para la silla de ruedas motorizada. A lo largo de su trabajo, los estudiantes abordaron varios objetivos críticos:
– **Reutilización del Coche de Juguete:** Transformar el juguete en un dispositivo de movilidad tradicional adecuado para el uso diario.
– **Integración de Características de Seguridad:** Desarrollar sistemas de control para mejorar la seguridad y comodidad del usuario, asegurando que la silla de ruedas fuera tanto funcional como segura.
– **Creación de un Manual Instructivo:** Preparar documentación completa para ayudar a la familia beneficiaria en el uso y mantenimiento de la silla de ruedas.
### Inspirados por una Misión
El proyecto se inspira en la iniciativa GoBabyGo de Cole Galloway, que tiene como objetivo mejorar la movilidad y facilitar la autonomía de los niños pequeños. Esta alineación permite a los estudiantes experimentar de primera mano el profundo impacto que la ingeniería puede tener en personas con necesidades especiales.
La inversión emocional de la profesora Newell en el proyecto, motivada por su conexión personal con un niño que requiere ayuda para la movilidad, subraya la dimensión humana de esta innovación. Al vincular teoría y práctica, los estudiantes obtienen valiosos conocimientos sobre las aplicaciones del mundo real de sus habilidades de ingeniería.
### Perspectivas Futuras e Impacto en la Comunidad
Mirando hacia el futuro, la profesora Newell tiene como objetivo integrar proyectos similares en cursos básicos de ingeniería, proporcionando a los estudiantes experiencia práctica que puede mejorar sus habilidades de resolución de problemas y pensamiento creativo. El proyecto no solo aborda los desafíos de movilidad inmediatos, sino que también sirve como un marco educativo para inspirar a futuros ingenieros.
#### Pros y Contras de la Iniciativa
**Pros:**
– **Aplicación del Mundo Real:** Los estudiantes aplican el conocimiento de la clase para crear soluciones significativas.
– **Compromiso Comunitario:** Mejora la calidad de vida para familias que necesitan ayudas para la movilidad.
– **Desarrollo de Habilidades:** Fomenta el pensamiento crítico y la colaboración entre los estudiantes.
**Contras:**
– **Limitaciones de Recursos:** Se necesita apoyo continuo y financiamiento para la expansión del proyecto.
– **Restricciones de Tiempo:** Equilibrar los requisitos del proyecto con los compromisos académicos puede ser un desafío para los estudiantes.
### Perspectivas e Innovaciones en Soluciones de Movilidad
Esta iniciativa es parte de una tendencia creciente en la educación en ingeniería donde se utilizan proyectos prácticos para enseñar a los estudiantes habilidades esenciales. A medida que las universidades adoptan cada vez más modelos de aprendizaje basado en el servicio, los estudiantes están más capacitados que nunca para involucrarse con sus comunidades y abordar problemas sociales apremiantes.
Además de la movilidad, el trabajo de los estudiantes significa un cambio hacia soluciones personalizadas y personalizables en tecnología asistencial. Tales innovaciones no solo mejoran las capacidades funcionales, sino que también buscan mejorar la calidad de vida de los niños con discapacidad.
### Conclusión: Un Llamado a la Solidaridad
La visión de la profesora Newell incluye expandir este impactante proyecto para beneficiar a más niños que lo necesiten. El apoyo continuo de la comunidad y de la industria es vital para escalar estos esfuerzos y asegurar que soluciones innovadoras puedan llegar a quienes más las necesitan.
Para más información sobre proyectos similares e iniciativas comunitarias, visita la página principal de la universidad en nombre del enlace.
