**Mõtete kaasamine ja loovuse toetamine on Sewanhaka keskkooli uue algatuse keskmes. Tavalise teisipäeva jooksul osales seitsmenda klassi inglise keele klassi õpilased, kelle õpetajaks on Jackie McBrien, ainulaadses mälumängu mängus, mis ei nõudnud ekraane, vaid puhast kujutlusvõimet ja suhtlemist.**
Selle sessiooni jooksul mängisid õpilased sõnu, mis tõi kaasa naeru ja sõpruse hetked, kui nad üksteise väljendusi arvasid. Klassiruum oli vaba digitaalsetest häiretest; nutitahvlid olid välja lülitatud, iPadid olid ära pandud ja mobiiltelefonid puudusid. See kogemus oli osa **Tech Free Tuesday** programmist, mis käivitati oktoobris ning mille eesmärk on edendada traditsioonilist, ekraanivaba õppimist Sewanhaka Keskhariduse Ringkonnas.
Direktor John Kenny väljendas tugevat toetust sellele algatusele, märkides selle tõhusust õpilaste kaasamise suurendamisel ja silmast-silma suhtluse edendamisel. Ta rõhutas, kui oluline on anda õpilastele tehnoloogiast puhkeaeg, arvestades muresid liigse ekraaniaja mõju üle nende vaimsele tervisele.
Andmed näitavad, et teismelised veedavad hetkel keskmiselt üle nelja tunni päevas ekraanide ees, mis on viinud suurenenud stressitasemeni. Ekspertide, sealhulgas Hofstra Ülikooli Amy J. Catalano sõnul, rõhutatakse digitaalseadmetest hariduslike pauside tegemise vajadust, et lasta mõtetel vabalt rännata ja loovalt mõelda.
Õpilased nagu Danilo Saint Cyr ja Abdul Bhatti on väljendanud Tech Free Tuesday eeliseid, hindades võimalust lahti ühendada ja suunata oma tähelepanu isiklikele suhetele ja loomingulistele tegevustele. See algatus võib olla ideaalne retsept õppe ja heaolu parandamiseks.
Looduse avamine: Kuidas Tech-Free teisipäevad muudavad haridust Sewanhaka keskkoolis
Sewanhaka keskkoolis ümberkujundab innovaatiline algatus hariduse maastikku, keskendudes loovusele ja inimestevahelisele suhtele, mitte ekraanidele. **Tech Free Tuesday** programm, mis käivitati oktoobris, on loodud edendama traditsioonilist, kaasahaaravat õpikeskkonda, mis julgustab õpilasi oma seadmetest lahti ühendama ja üksteisega uuesti ühenduma.
### Tech Free Tuesday ülevaade
Tech Free Tuesday mõte on lihtne: klassiruumid on kujundatud olema vabad digitaalsetest häiretest. Nendel sessioonidel tegelevad õpilased erinevate tegevustega, mis edendavad loovust ja sotsiaalset suhtlemist. Näiteks nautis seitsmenda klassi inglise keele rühm, kelle õpetajaks on Jackie McBrien, hiljuti elavat mälumängu mängu, mis mitte ainult ei stimuleerinud nende kujutlusvõimet, vaid ka ehitas sõprust klassikaaslaste vahel.
### Ekraanivaba õppimise eelised
1. **Suurerenenud kaasatus**: Direktor John Kenny toetab seda algatust selle võime tõttu suunata õpilaste tähelepanu silmast-silma suhtlemisele. Rõõm ja naer, mis täitis klassiruumi mälumängu mängimise ajal, on tõestuseks programmi edule õpilaste kaasamise suurendamisel.
2. **Vaimse tervise parandamine**: Teismelised, kes veedavad keskmiselt üle nelja tunni päevas ekraanide ees, tõendavad, et liigne digitaalne tegevus võib põhjustada suurenenud stressi ja ärevust. Andes õpilastele tech-vaba keskkonna, püüavad õpetajad neid vaimse heaolu probleeme leevendada, võimaldades neil tunda end lõdvestunult ja ühendatult.
3. **Loovus ja kujutlusvõime**: Ekspertide, sealhulgas Amy J. Catalano, arvates on oluline ekraaniajast pauside tegemine vaimse ruumi loomiseks innovatsiooniks ja vabaks mõtlemiseks. See on kooskõlas hariduse praeguste suundumustega, mis prioriteediks peavad terviklikku arengut pelgalt akadeemilise saavutuse asemel.
### Õpilaste vaated
Õpilased on positiivselt reageerinud Tech Free teisipäevadele. Näiteks Danilo Saint Cyr ja Abdul Bhatti märkisid, kui palju nad hindavad võimalust keskenduda isiklikele suhetele ja loomingulistele tegevustele, ilma tehnoloogia sekkumiseta. Selline tagasiside illustreerib algatuse positiivset mõju õpilaste meeleolule ja koostööle.
### Tulevased tagajärjed ja suundumused
Eesmärk luua tehnoloogiavabad keskkonnad haridusasutustes, on kasvamas. Koolid tunnustavad üha enam tasakaalu leidmise olulisust tehnoloogia ja traditsiooniliste õpetamismeetodite vahel, mistõttu on oodata üha rohkem selliseid programme nagu Tech Free Tuesday, mis tekivad üle kogu riigi. See suundumus peegeldab laiemat ühiskondlikku liikumist teadliku tehnoloogia kasutamise suunas, eesmärgiga edendada keskkondi, kus loovus ja inimsuhtlemise oskused saavad õitseda.
### Piirangud ja väljakutsed
Hoolimata oma eelistest ei ole Tech Free Tuesday algatus ilma väljakutseteta. Mõned õpetajad väljendavad muret selle üle, kuidas ettevõtted saavad tehnoloogiat tõhusalt õpetamisse integreerida, tagades samas, et õpilased saavad kasu nii silmast silma suhetest kui ka modernsetest tööriistadest. Nende vajaduste tasakaalustamine esindab paljude haridusasutuste jaoks õppimiskõverat.
Kokkuvõttes pakub Sewanhaka keskkooli Tech Free Tuesday värskendavat lähenemist, mis mitte ainult ei suurenda õpilaste kaasatust, vaid käsitleb ka olulisi vaimse tervise probleeme, mis on seotud liialdatud ekraaniajaga. Kuna algatus edeneb, võib see teenida mudelina teistele koolidele, kes püüavad leida tasakaalu traditsioonilise ja tänapäeva digiajastu vahel.
Lisainformatsiooni saamiseks haridusalgatuste ja -suundumuste kohta, külastage Sewanhaka Keskhariduse Ringkond.
