**지역 대학의 혁신적인 학생들이 놀이 개념을 삶을 변화시키는 솔루션으로 전환하고 있습니다.** 다섯 명의 공학 기술 학생들이 어려움에 처한 어린이를 위해 배터리로 작동되는 장난감 차를 전동 휠체어로 재구성하고 있습니다.
이 독특한 프로젝트는 두 학기에 걸쳐 진행되며, 공학 기술 학부(SOET)의 부교수인 브리타니 뉴얼(Brittany Newell)이 지도하고 있습니다. 피셔 프라이스(Fisher-Price)가 관대하게 제공한 이 장난감 차는 기능적인 휠체어로 변형되어 있으며, 10월 중순 이동 보조를 필요로 하는 가족에게 전달되었습니다.
팀은 이 캡스톤 프로젝트 동안 몇 가지 목표를 설정했으며, 여기에는 피셔 프라이스 자동차로부터 전통적인 이동 솔루션을 만드는 것, 사용자 안전과 편의를 위한 정교한 제어 시스템을 통합하는 것, 그리고 수혜 가족을 위한 사용 설명서를 개발하는 것이 포함되었습니다.
어린이의 이동성 및 자율성을 향상시키기 위해 설계된 콜 겔러웨이(Cole Galloway)의 GoBabyGo 이니셔티브에서 영감을 받은 뉴얼은 이 프로젝트를 중요한 학습 기회로 인식하였습니다. 이는 학생들이 이론 지식을 실생활 상황에 적용하면서 지역 사회에 기여할 수 있도록 해주었습니다.
뉴얼은 친구의 아이가 이러한 이동 보조기구를 필요로 하여 이 프로젝트와 개인적으로 연결되어 있으며, 이는 그녀의 열정을 더욱 키웠습니다. 그녀는 미래에 이와 유사한 프로젝트를 기초 과정에 통합하여 학생들이 실습을 통해 엔지니어링 기술을 심화시키는 것을 목표로 하고 있습니다.
이 영향력 있는 사업을 확장하려는 뉴얼은 더 많은 어린이들이 학생들이 설계한 혁신적 솔루션을 통해 이동의 자유를 누릴 수 있도록 지속적인 지원을 요청하고 있습니다.
놀이를 이동으로 전환: 학생들이 더 나은 내일을 위해 혁신하다
### 놀이 혁신이 현실의 필요를 만나다
놀이와 목적의 놀라운 교차점에서, 지역 대학의 공학 기술 학생들이 이동 보조기구의 세계를 혁신하고 있습니다. 그들의 프로젝트는 두 학기에 걸쳐 진행되며, 배터리로 작동되는 장난감 차를 이동성 문제를 가진 어린이를 위한 기능적인 전동 휠체어로 재구성하는 데 중점을 두고 있습니다. 브리타니 뉴얼 교수의 지도로 이 혁신적인 노력은 학문적 학습이 지역 사회에 직접적으로 기여할 수 있는 방법을 보여줍니다.
### 프로젝트 개요
이 프로젝트는 피셔 프라이스의 관대한 기부로 시작되었으며, 전동 휠체어의 기초가 될 장난감 차를 제공받았습니다. 학생들은 그들의 작업 과정에서 몇 가지 중요한 목표를 해결했습니다:
– **장난감 자동차 재구성:** 장난감을 일상적으로 사용할 수 있는 전통적인 이동 기기로 변형합니다.
– **안전 기능 통합:** 사용자 안전과 편의를 높이기 위한 제어 시스템을 개발하여 휠체어가 기능적이고 안전하도록 합니다.
– **사용 설명서 작성:** 수혜 가족이 휠체어를 사용하고 유지하는 데 도움을 주기 위해 포괄적인 문서를 준비합니다.
### 사명에서 영감을 받다
이 프로젝트는 어린이의 이동성을 개선하고 자율성을 촉진하기 위한 콜 겔러웨이의 GoBabyGo 이니셔티브에서 영감을 받았습니다. 이러한 정렬은 학생들이 특별한 도움이 필요한 개인들에게 엔지니어링이 미치는 깊은 영향을 직접 경험할 수 있도록 해줍니다.
뉴얼 교수의 프로젝트에 대한 감정적 투자, 즉 이동 보조가 필요한 아이와의 개인적 연결은 이 혁신의 인간적 차원을 강조합니다. 이론과 실습을 연결함으로써 학생들은 그들의 엔지니어링 기술의 실제 적용에 대한 귀중한 통찰력을 얻게 됩니다.
### 미래 전망 및 커뮤니티 영향
미래를 바라보며, 뉴얼 교수는 기초 엔지니어링 과정에 유사한 프로젝트를 통합하여 학생들에게 문제 해결 능력과 창의적 사고를 향상시킬 수 있는 실습 경험을 제공하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이 프로젝트는 즉각적인 이동성 문제를 해결할 뿐만 아니라 미래의 엔지니어들에게 영감을 줄 수 있는 교육적인 틀로도 기능합니다.
#### 이니셔티브의 장점과 단점
**장점:**
– **실제 적용:** 학생들이 교실에서 배운 지식을 의미 있는 솔루션으로 구현합니다.
– **커뮤니티 참여:** 이동 보조기가 필요한 가족들의 삶의 질을 향상시킵니다.
– **기술 개발:** 학생들 간의 비판적 사고와 협업을 촉진합니다.
**단점:**
– **자원 한계:** 프로젝트 확장을 위해 지속적인 지원과 자금이 필요합니다.
– **시간 제약:** 프로젝트 요구 사항과 학업 의무를 조화롭게 이행하는 것이 학생들에게 도전이 될 수 있습니다.
### 이동 솔루션에 대한 통찰력과 혁신
이 이니셔티브는 실습 프로젝트를 통해 학생들에게 필수 기술을 가르치는 공학 교육의 성장하는 경향의 일환입니다. 대학들이 서비스 학습 모델을 점점 더 채택함에 따라, 학생들은 지역 사회와 연계하여 긴급한 사회 문제를 해결할 수 있는 역량을 더 키우고 있습니다.
이동성 외에도, 학생들의 작업은 보조 기술에서 맞춤형 및 개인화된 솔루션으로의 변화를 나타냅니다. 이러한 혁신은 기능적 능력을 향상시킬 뿐만 아니라 장애 아동의 삶의 질 향상을 목표로 하고 있습니다.
### 결론: 지원을 위한 호출
뉴얼 교수의 비전은 더 많은 도움이 필요한 아동에게 혜택을 줄 수 있도록 이 영향력 있는 프로젝트를 확장하는 것입니다. 이러한 노력을 확장하고 혁신적인 솔루션이 가장 많은 이익을 받을 수 있는 사람들에게 도달할 수 있도록 하려면 지역 사회와 산업의 지속적인 지원이 필수적입니다.
유사한 프로젝트 및 커뮤니티 이니셔티브에 대한 자세한 정보는 대학교의 메인 페이지를 방문하십시오: 링크 이름.
