**Вовлечение умов и стимулирование креативности находятся в центре новой инициативы в старшей школе Севанака. В обычный вторник ученики седьмого класса английского языка, преподавателем которого является Джеки МакБриен, участвовали в уникальной игре в шарады, которая не требовала экранов, только чистого воображения и взаимодействия.**
Во время этой сессии ученики изображали слова, что вызывало взрывы смеха и товарищества, когда они угадывали выражения друг друга. В классе не было никаких цифровых отвлечений; смарт-доски были выключены, iPad были убраны, а мобильные телефоны отсутствовали. Этот опыт стал частью программы **Tech Free Tuesday**, запущенной в октябре, направленной на содействие традиционному обучению без экранов в округе Севаха Централ Хай Скул.
Директор Джон Кенни высказал сильную поддержку этой инициативе, отметив её эффективность в повышении вовлеченности учащихся и содействии лицом к лицу. Он подчеркнул важность предоставления ученикам перерыва от технологии, особенно учитывая беспокойство о чрезмерном времени, проведенном за экранами, влияющем на их психическое здоровье.
Данные показывают, что в настоящее время подростки в среднем проводят более четырех часов в день за экранами, что приводит к повышению уровня стресса. Эксперты, включая Эми Дж. Каталано из Университета Хофстра, подчеркивают необходимость образовательных перерывов от цифровых устройств, чтобы дать уму возможность блуждать и думать творчески.
Ученики, такие как Даниело Сент-Сир и Абдул Бхати, подтвердили преимущества Tech Free Tuesday, ценя возможность отключиться и перенаправить свое внимание на личное взаимодействие и творческие занятия. Эта инициатива может оказаться идеальным рецептом для улучшения как обучения, так и благосостояния.
Раскрыв креативность: как Tech-Free Tuesdays меняют образование в старшей школе Севаха
В старшей школе Севаха инновационная инициатива меняет образовательный ландшафт, сосредотачиваясь на креативности и человеческом взаимодействии вместо экранов. Программа **Tech Free Tuesday**, запущенная в октябре, предназначена для создания традиционной, увлекательной образовательной среды, которая поощряет студентов отключаться от своих устройств и восстанавливать связь друг с другом.
### Обзор Tech Free Tuesday
Идея Tech Free Tuesday проста: классы спроектированы так, чтобы быть свободными от цифровых отвлечений. Во время этих сессий студенты участвуют в самых различных мероприятиях, которые содействуют креативности и социальному взаимодействию. Например, седьмой класс английского языка, преподаваемый Джеки МакБриен, недавно насладился энергичной игрой в шарады, которая не только разбудила их воображение, но и укрепила товарищество среди одноклассников.
### Преимущества обучения без экранов
1. **Повышенная вовлеченность**: Директор Джон Кенни поддерживает эту инициативу за её способность перераспределять внимание студентов на взаимодействие лицом к лицу. Радость и смех, наполнившие класс во время игры в шарады, являются свидетельством успеха программы в повышении вовлеченности учащихся.
2. **Улучшение психического здоровья**: Когда подростки в среднем проводят более четырех часов в день за экранами, растет количество доказательств того, что чрезмерное цифровое участие может приводить к повышению уровня стресса и тревоги. Создавая для студентов среду без технологий, педагоги стремятся облегчить эти проблемы с психическим здоровьем, позволяя им чувствовать себя более расслабленно и связанно.
3. **Креативность и воображение**: Эксперты, включая Эми Дж. Каталано из Университета Хофстра, утверждают, что перерывы от экрана критически важны для создания умственного пространства для инноваций и свободного мышления. Это согласуется с современными тенденциями в образовании, которые ставят в приоритет целостное развитие перед простым академическим успехом.
### Мнения студентов
Студенты положительно отреагировали на Tech Free Tuesdays. Например, Даниело Сент-Сир и Абдул Бхати отметили, как много они ценят возможность сосредоточиться на личных взаимодействиях и творческих занятиях без вмешательства технологий. Такие отзывы иллюстрируют положительное влияние инициативы на моральный дух студентов и сотрудничество.
### Будущие последствия и тенденции
Акцент на среду без технологий в образовательных учреждениях становится все более актуальным. Поскольку школы все чаще осознают важность баланса между технологиями и традиционными методами обучения, ожидается, что появится больше таких программ, как Tech Free Tuesday, по всей стране. Эта тенденция отражает более широкие изменения в обществе к сознательному использованию технологий, направленные на создание среды, где могут развиваться креативность и межличностные навыки.
### Ограничения и вызовы
Несмотря на свои преимущества, инициатива Tech Free Tuesday не обходится без трудностей. Некоторые педагоги выражают обеспокоенность по поводу того, как эффективно интегрировать технологии в обучение, одновременно обеспечивая, чтобы студенты извлекали выгоду как из личного взаимодействия, так и из современных инструментов. Балансировка этих потребностей представляет собой кривую обучения для многих образовательных учреждений.
В заключение, Tech Free Tuesday в старшей школе Севаха предлагает освежающий подход, который не только повышает вовлеченность студентов, но и решает значительные проблемы психического здоровья, связанные с чрезмерным временем, проведенным за экранами. По мере продвижения инициативы она может послужить образцом для других школ, стремящихся найти баланс между традиционным обучением и современным цифровым веком.
Для получения дополнительных сведений о образовательных инициативах и тенденциях посетите Севанак центр Хай Скул Дистрикт.
