**Инноваативни студенти на локалном универзитету претварају игру у решење које мијења живот.** Пятеро студената инжењерске технологије преуређује кретну машину на батерије у функционалну инвалидска колица за дете у потреби.
Ова јединствена иницијатива се одвија током два семестра и води је Бритни Нјуел, доцент у Школи инжењерске технологије (SOET). Понудом Фишер-Пројс, играчка машина је вешто преурђена да постане функционална инвалидска колица, која су предата породици која тражи помоћ у кретању средином октобра.
Тим је током овог пројекта имао неколико циљева, укључујући стварање традиционалног решења за кретање из Фишер-Пројс машине, интеграцију сложених контролних система за безбедност и удобност корисника, као и развој упутства за породицу корисника.
Инспирисана иницијативом Кола Галовела GoBabyGo, која има за циљ побољшање кретања и аутономије мале деце, Нјуел је препознала пројекат као важну учионичку прилику. Омогућила је студентима да примењују своје теоријско знање у реалном контексту, доприносећи заједници.
Лична веза Нјуел с пројектом, проистекла из потребе њеног пријатеља који има дете којем су потребни такви помоћни уређаји, додатно је подстакла њену страст. Њена визија за будућност укључује укључивање сличних пројеката у основне курсе, како би се продубили инжењерски вештини студената через практична искуства.
Са амбицијом да прошири ову утицајну иницијативу, Нјуел тражи сталну подршку како би осигурала да више деце може уживати у слободи покрета кроз иновативна решења која су креирали студенти.
Преобраћање игре у кретање: Студенти иновирају за бољу сутрашњицу
### Иновативно решење за реалне потребе
У изванредној интерсекцији игре и сврхе, група студената инжењерске технологије на локалном универзитету револуционише област помагала за кретање. Њихов пројекат, који траје два семестра, фокусира се на преуређивање батеријске играчке кола у функционална инвалидска колица за дете са потешкоћама у кретању. Ова иновативна иницијатива, под вођством Бритни Нјуел, доцента у Школи инжењерске технологије (SOET), показује како академско учење може директно користити заједници.
### Преглед пројекта
Пројекат је започео великодушном донацијом Фишер-Пројса, која је обезбедила основну играчку кола која је служила као основа за инвалидска колица. Током свог рада, студенти су се суочили са неколико критичних циљева:
– **Преуређивање играчке:** Претварање играчке у традиционално средство за кретање које је погодне за свакодневну употребу.
– **Интеграција безбедносних функција:** Развој контролних система за побољшање безбедности и удобности корисника, осигуравајући да инвалидска колица буду функционална и сигурна.
– **Креирање упутства:** Припрема свеобухватне документације за помоћ породицама корисника у раду и одржавању инвалидских колица.
### Инспирисано мисијом
Пројекат се инспирише иницијативом Кола Галовела GoBabyGo, која има за циљ да побољша покретљивост и олакша аутономију мале деце. Ово усаглашавање омогућава студентима да искусе из прве руке дубок утицај који инжењеринг може имати на особе с посебним потребама.
Емоционална инвестиција професора Нјуел у пројекат, покретана личном повезаношћу с дететом којем је потребна помоћ у кретању, истиче људски аспект ове иновације. Повезујући теорију и праксу, студенти стичу драгоцена сазнања о реалним применама својих инжењерских вештина.
### Будући изгледи и утицај на заједницу
Гледајући у будућност, професор Нјуел има за циљ да интегрише сличне пројекте у основне инжењерске курсеве, пружајући студентима практично искуство које може побољшати њихове вештине решавања проблема и креативно размислимо. Пројекат не само да решава непосредне проблеме мобилности, већ и служи као образовни оквир за инспирисање будућих инжењера.
#### Предности и недостатци иницијативе
**Предности:**
– **Реална примена:** Студенти примењују знање стечено у учионицама како би створили значајна решења.
– **Ангажовање заједнице:** Повећава квалитет живота породица у потреби за помагалима за кретање.
– **Развој вештина:** Подстиче критичко размишљање и сарадњу међу студентима.
**Недостатци:**
– **Ограничења ресурса:** Стална подршка и финансирање су неопходни за проширење пројекта.
– **Временска ограничења:** Балансирање захтева пројекта с академским обавезама може бити изазовно за студенте.
### Увид и иновације у решењима за кретање
Ова иницијатива је део растућег тренда у инжењерском образовању где се практични пројекти користе за подучавање студената основним вештинама. Како универзитети све више усвајају моделе учења кроз услуге, студенти су опремљени као никада до сад да се ангажују у својој заједници и решавају важне друштвене проблеме.
Поред мобилности, рад студената показује помак ка персонализованим и прилагодљивим решењима у помоћној технологији. Такве иновације не само да побољшавају функционалне могућности, већ и настоје да унапреде квалитет живота за децу с инвалидитетом.
### Закључак: Позив на подршку
Визија професора Нјуел укључује проширење ове утицајне иницијативе како би се помогао већем броју деце у потреби. Непрекидна подршка заједнице и индустрије је од суштинског значаја за размножавање ових напора и осигуравање да иновативна решења дођу до оних којима је најпотребније.
За више информација о сличним пројектима и иницијативама у заједници, посетите главну страницу универзитета на link name.
